Transcriptions
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merci beaucoup marqué bienvenue à tous
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donc comme marqueur voulait expliquer je souhaite aujourd'hui introduire faites le concept
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de la journée un quelles sont les idées qu'on avait
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la tête son en mettant en place cette journée je rappelle ici les 3 missions principales de l'école
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loi fédérale sont la formation la recherche et la pensée de technologie
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et je me suis permis d'admettre piscicole làdessus qui représente en fait des interlocuteurs
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principaux dans ces 3 domaines c'estàdire les étudiants et professeurs et les industriels
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comme vient de soie et laine la soie et speed fan chez nos esclaves rebelles windows day ça
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posté le suisse romande reculent de 7 à 11 ok bah on est d'accord si je parle français apple
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qu'à la manière dont nous avons annoncé la journée auprès des professeurs et de tout les intervenants
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donc en général on essaye donnant viennent suivre en anglais sans problème je vais parler en français
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voilà donc un les 3 personnes 3 intervenant principal aujourd'hui sont donc les étudiants les profs aider un
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trial et sur les différentes opportunités aujourd'hui dans la journée
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nous avons d'abord eu le super qui note de jeanmichel je remercie déjà pour sa contribution
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et donc là on a clairement les interactions entre industriels au même instant intéressant pour eux d'avoir un
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première notion et les informations côté transmises ont été transmises aux étudiants et aux professeurs
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nous allons avoir l'opportunité lors d'un professeur en
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cette matinée qui vont parler de leurs recherches
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et donc cette interaction à clermont lieu entre les professeurs euxmêmes
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les professeurs qui informe les étudiants donc il peut également
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s'informer sur la recherche en a pas des étudiants qui veulent invendus string incertain culture de la recherche académique donc très important pour eux aussi
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et bien sûr les profs désire mettre en avant leurs
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technologies les plus mature pour être un jour industrialisé
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ensuite on inverse la tendance donc cet aprèsmidi nous avons 27
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entreprises qui se sont annoncés pour donner des pistes industrielle
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l'aspect principal de sa c'est d'informer les étudiants que ces entreprises
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existent qu'elles sont ouvertes à proposer des stages et des projets master
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mais aussi et les idées derrière 5 que les entreprises souhaite informer les profs
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durant l'aprèsmidi nous avons si 4 intervenue le 7 nous avons invité 4 étudiants qui ont fait des projets master en entreprise
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et qui vont témoigner comment ça se passait bien sûr ces projets qui ont été sélectionnés par les profs
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qui ont été mis en avant par les profs parce que c'est vraiment très bien passé
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et puis vous voyez ce gros traits de lettres entre autre être ensemble ce
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qui est justement ces rencontres face à face qui auront lieu cet aprèsmidi
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qui ont été près programmé plusieurs semaines à l'avance donc je m'excuse auprès des industriels qui encore
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la semaine passée on demande à rencontrer les profs imaginez bien que sous le nom de rencontres
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peut pas faire face à la dernière minute les profs sont très occupé les laboratoires aussi
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donc il faut faire ça un petit peu avancé pylônes certaine rigueur adam et certaines planification
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nous avons 5 partenaires 50 partenaires couvrit listées sur ton droite qui peut dans tous
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domaines d'interactions entre les professeurs entre la recherche entre l'éducation et avec
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les industriels pour promouvoir justement cet aspect l'innovation qui soit bien remercier d'avoir
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soutenu cette journée ils ont l'occasion de se présenter aujourd'hui également
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et puis nous avons des grandes pose en qu'on espère grâce des grandes hein donc là je m'adresse à tous
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ceux qui vont intervenir ce matin si vous restez dans vos 4 minutes 35 minutes que vous avez à disposition
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sur les 50 interventions de la journée redresser montagne si par contre chacun dépasse diminuer
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faites le calcul on a presque à une réaction rapide apéro afin donc je vous recommande
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et puis nous avons des présentations filmé donc tout ce que vous voyez aujourd'
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hui si on arrive sera ou est cassé par la suite sur le
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site internet de l'investit ça permet justement aux étudiants aussi de prendre
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connaissance sur plusieurs générations d'étudiants sur eux que font ces entreprises
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dernière chose un et pas des moindres un vous avez reçu encore ce
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matin un appel pour télécharger cette application mobile qui vous
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permet surtout de interagit avec les personnes présentes ici donc vous avez les contacts ou les industriels tout les professeurs tout les étudiants
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dans le programme de la journée et cette application mobile reste également permis de planifier justement ces rencontres face à face
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ah je vous ai pas le tableau un petit peu deux de la journée tel que nous on l'imaginait
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maintenant à vous bien sûr de peindre votre propre tableau de la journée et puis je vous invite à le faire chacun sa manière
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si on reste dans les réseaux sociaux et pour les plus brancher dans vos pages
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ont été également aussi online donc sur 8 heures avec l'achat ligne suivez
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i. v. l contribue à faire les hans ancona dès aujourd'hui des photos qui seront
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prises en deux par le photographe officiel qui seront régulièrement amputé sur un sur ce compte
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à la deuxième partie de ma présentation en fait elle liste un petit peu
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létat des interactions qui existent aujourd'hui entre l'école et l'industrie
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donc marque l'a déjà mentionné au sein de la viceprésidence et plusieurs domaines sur lesquels on interagit
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ensuite il a le centre de carrière qui permet justement de
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créer des liens pour des recrutements de diplômés
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qui organise aussi plein d'autres événements ensuite vous avez l'organisation f. l. alumni qui a beaucoup
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grandi ces dernières années et puis qui est vraiment un élément principalement non de ce campus équi
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donne vraiment un réseau important pour les futurs étudiants les étudiants actuels
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ensuite nous avons aussi les comités aviseur vous avez aujourd'hui en fin de journée 3 comités aviseur industriel qui se réunissent
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et qui permettent justement de donner un feedback sur la formation que nous donnons ici à l'école
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de la part des industriels donc c'est important pour eux l'école justement d'avoir aussi un feedback divers
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donc d'être un petit peu de ça on pourrait ajouter un clip ça et
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puis un des grands points entre l'industrie et l'école c'est justement
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du laboratoire de recherche qui interagissent de manière directe avec les industriels sur des
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projets sur des mandats directs sur les projets financés par la c. t.
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et tout en bas d'échelle vous avez les projets master industrie et estage
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alors cette liste non exhaustive et puis même si je rajoute encore tout les autres événements
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qui a qui ont lieu entre l'école et à l'industrie je ne suis pas exhaustifs
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mais c'est moi qui peut focaliser maintenant sur un ce qui se passe au niveau des stages et des projets master même si on est tout à l'
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échelle statistiquement ont représenté près grandeur un très grand impact puisque chaque année 1'000
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étudiants de notre école vont industrie alors qui sont encore en formation
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et donc on peut vraiment identifié enchaîne de valorisation entre première étape qui serait
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un stage ou la douleur de l'entreprise accueille un étudiant chez eux
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puis dans un deuxième temps peut être une et deux années plus tard on
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a un professeur qui intervient lors de la supervision d'un projet master
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et puis tout au long des chaînes on voit que cette statistique correspond bien à
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ce que jeanmichel a correspondu avoua il indique qu'il a vécu plus de
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700 étudiants dans les 10 dernières années par contre il a une deuxième quinzaine
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de projets c'était donc on a vraiment c'est cette chaîne valorisation
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et si important pour nous aujourd'hui c'est la raison principale pourquoi nous avons initié cette journée
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ces projets masters doivent jouer le rôle de lien entre les stages les
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projets ma serait une claire distinction entre ces deux choses entre
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les stages projets masse si ça fonctionne bien et bien nous faisons
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d'innovation nous faisons de l'intégration professionnelle de nos étudiants
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nous faisons d. création startup et puis nous faisons
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également augmenté le making de notre école ⅓ des points si principaux un
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dans cette que ces vins qui nous soit un peu l'école sur le plutôt possible laissez moi illustrer sa part deux infographie
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que le premier c les stages ici vous avait le nombre de stage qui sont portés posté sur le portail chaque année
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en l'an 2016 et 2000 nous offre son poste et voyant rouge
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les pics sur l'année un lorsque ces stages sur notre portail sert au moment
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où les uns des entreprises sont invités par notre système pour poster des stages
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donc vous voyez que sur 1'000 étudiants vous avez 2000 offres globalement pour
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certains le taux de recouvrement et jusqu'à 8 offrant par stage et donc
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des stages de plus de bien mais pour les entreprises qui souhaitent interagir de manière plus intensive le projet master
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et tu notre bonne solution vous avez sert notre âme infographie que je remercie vraiment john maxwell taylor fait
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chaque lien entre laboratoires 0 un logo entreprise représente un projet fait durant l'année 2015
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et ce lien aujourd'hui c'est un lien entre guillemets administratif c'est à
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dire que le probl profit se porte garant du projet qui sert l'entreprise
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dans certains cas bien sûr via des liens très proche et dans d'autres cas ce n'est pas encore le cas
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et donc l'idée de formuler des projets master qui sont mieux focaliser mieux coordonner ces l'objectif de la journée
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alors l'idéal le scénario idéal pour nous c'est qu'un entrepreneur quelqu'un dans l'entreprise et unité
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il est vrai pouvoir le faire avec l'école qui rencontre un prof en première étape pas seulement mettre
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le portail mais rencontrer un prof donc aujourd'hui seul c le scénario parfait pour le faire
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une fois qu'un projet master a été discuté ce pouvoir le poster sur notre portail
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et il aura en fait une place privilégiée sur le portail aujourd'hui
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sera vraiment sous forme de projets master avec un prof associés déjà
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puis ensuite les étapes suivent normalement recrutement de l'étudiant et finalement
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l'étudiant qui travaillent dans l'industrie coaché à la fois par le prof t. par eux industrielle
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alors vous voyez bien que cet aspect un peu caricaturale de la chose ici un c'est pas exactement ça
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qu'on veut nettement juste coordonner le timing de sa aujourd'hui ne sont en mars 2016
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et ensuite à de grandes périodes dans l'année c'est qu'on peut faire ça entre mars et juin de pouvoir poster des offres
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et puis en septembre et décembre à nouveau pour ensuite démarrer des projets
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master soit en septembre 2007 soit en fevrier deux
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1'000 il est donc vous voyez que pour le démarrage d'un projet des fonds éloignée d'une année d'aujourd'hui
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et ça demande certainement incertaine anticipation et c'est ce qu'on aimerait aussi on
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a des projets innovants pour l'entreprise dans plusieurs années à l'avance
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je reste dans la caricature en montrant enfin si on veut pas que le triomphe des ponts pourvu bien
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sûr qui puisse progresser ce projet non à clermont 3 entités différentes analyses les industriels qui eux pensent
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avec eux leur chiffrer leurs progrès à los on a les professeurs qui sont comme pour beaucoup d'entre nous contre
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eux très académique et puis revenir en un étudiant ou un parti pris la génération y qui avec ses propres
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alors je pose la question oui et je l'espère andré
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baisse inquiets l'adjoint de la viceprésidence pour la formation